• Знакомство с народным творчеством на примере народной сказки «Колобок».
• Формирование умений слушать небольшие по объему и простые по содержанию сказки.
• Учить проговаривать звукоподражательные слова.
• Формирование умения узнавать в игрушках, на картинках персонажи сказок и называть их.

Родителям:

• почитать детям сказку «Колобок», можно послушать аудиозапись;
• поиграть с детьми в игры; имитационные движения «как бежит лисичка, как мишка ходит» и т.п.;
• рассматривание иллюстраций сказок;
• с помощью художественных и фольклорных произведений знакомить с правилами безопасного для ребенка поведения;
• почитать детям русские народные сказки «Курочка Ряба», «Колобок», «Теремок», называть героев сказки;
• разыграть с ребенком небольшой спектакль по любой прочитанной сказке;
• лепка из соленого теста Колобка, повторять сказки по вопросам взрослого;
• поиграть в  игру: «Соберем Машу на прогулку», учить ребёнка снимать, одевать расстёгивать одёжду;
• послушать дома с детьми  музыкальные сказки. 

 «Новогодний калейдоскоп»

• Создание у детей радостного настроения в ожидании праздника.
• Формирование умения доставлять радость близким, и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки

Родителям:

• участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендации по безопасному оформлению детских костюмов)
• рассмотреть предметные и сюжетные картинки с ребенком на тему . Слушать и понимать несложные рассказы по ним. -Повторять рассказы по вопросам взрослого.
• поиграть в знакомые пальчиковые игры, повторять пестушки.
• рассмотреть фотографии, иллюстрации о зимних забавах.
• прослушать новогодние  песенки .
• выучить стихотворения по желанию о празднике «Новый год»
• подготовить костюмы к празднику;
• поиграть в игры – забавы с народными игрушками;
• сделать погремушки из нанизанных на проволоку пуговиц – пластмассовых, металлических, косточек, колокольчиков.
• поиграть с детьми в дидактическую игру «Волшебный мешочек» (закрепить понятия большой маленький, один много).
•  

«Новогодний калейдоскоп»

• Формирование интереса малышей к новогоднему празднику в разных видах деятельности.
• Привлечение к активному участию в продуктивной деятельности на новогоднюю тематику.
• Обучение играм «рядом» со сверстниками, не мешая друг другу.
• Создание радостного настроения и эмоционального отклика  на праздничные мероприятия.

Родителям:

• прослушать  аудиозаписи с песнями и сказками о Новом годе;
• рассмотреть елку на улице, украшенную елку дома;
• подготовить материал для тематической выставки  поделок «Папа, мама, я – творческая семья».
• посетить выставку детских работ  для родителей в старшей группе;
• рассмотреть вместе с ребенком  новогодние игрушки.
• поиграть в игру «Подскажи  словечко» по стихотворению  К. Чуковского «Елка»;
• посетить выставку с ребенком в группе совместных поделок родитель-ребенок «Волшебный новогодний шар на елочку»;
• разучить стихотворение о елке;
• пополнить домашнюю фонотеку детскими новогодними песнями;
• изготовить атрибуты для новогоднего утренника совместно с ребенком;
• подготовить вместе с детьми материал для изготовления масок: крупные бусины, красивые перья, мишура;
• прогуляться по снежному городку на главной  площади города, понаблюдать  с ребенком за ледяным домом снегурочки;